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聪明来自什么
   冷水江市沙办中心学校四年级(2)班 刘梦娜
   9班教室,“聪明来自什么”讨论会正热烈地进行着。
同学们对于“聪明来自什么”这个问题,答案各不相同。
有的同学说:“聪明来自积累,我国着名数学家华罗庚曾说过‘聪明在于积累,天才在于勤奋。’只有平时多积累一些知识才能变得聪明,你想想,如果你没积累知识,脑子里空空的,能聪明起来吗?”
  “不对!”有同学反驳道,“聪明应该来自刻苦学习,只有刻苦学习,才能获得知识,没有知识,看你怎么积累!”
  “NO!NO!你们都说错了,我的答案才是正确的,鲁班你们应该知道吧,他是仔细观察了一种叶子才发明出锯子的,从这能看出,发明的灵感是来自于仔细观察的,所以聪明应该来自仔细观察。”又有同学发表意见了。
  我听了他们的意见,觉得我也该发表自己的意见了,便说:“聪明嘛,应该来自——奇思妙想! 告诉你们,世界闻名的大发明家爱迪生小时候因奇思妙想做过一次让人充气升天的实验,虽然失败了,但是后来人们发明了把人送上天的热气球,可见奇思妙想是有功劳的。”我的话刚说完,立马就有同学反对,“难道每次奇思妙想都会出发明吗?听我的,聪明来自……”正当同学们争辩不清时,老师开口了“看来同学们的答案还有许多,而这些答案老师都赞成,至于这个问题的具体答案,还得靠大家自己去探索哦!”
  聪明,大家都想得到它,可得到它却不容易,还得靠自己呀!(指导老师:蒋新中)
   点评:文章记叙的是一场辩论会,采用的实录的形式。这种文章的写作,关键是要把过程记清楚,并且要善于处理材料,写文章时不一定就按辩论会的顺序记录,哪个放在前,哪个放在后,可以打乱,主要要为自己的文章服务,也不一定要把所有同学的发言都写上,同学的话还可以稍做加工,这一点上,刘梦娜同学处理得不错,所以文章就显完整而简洁。

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